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Mostrando entradas de 2025
Semana 37
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COMBINANDO MEZCLAS PROBLEMAS :¿cual es la técnica utilizada para mezclar 2 o mas colores y resultar un color secundario o terciario? ¿QUI QUIERO LLEGAR A SABER? - Imitar trazos - Utiliza crayola - Mezclar rojo y morado - Mezclar rojo amarrillo y rojo naranja LOGRO: dibujar y colorear paisajes campesinos y antioqueños resaltando el cultivo de las flores y el café ACTIVIDADES: 1. todos traen a clase una hoja de papel cocina y crayolas para iniciar el trabajo de mezclas de colores 2. todos los días en estas ultimas semanas , todas las niñ@s deben de traer colores en la clase de artística para aplicar y practicar la combinación , el contraste y la mezcla de colores en la pintura 3. se da a cada alumno dibujos de paisajes y frutos a color con mezclas y ellos deben de imitar la pintura utilizando los colores que presenta la obra original. todo esto con mucha atención, concentración y dedicación
Semana 35
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Religión Actuar con amor y ayuda Objetivo: Entender la importancia de ayudar a los demás con acciones amables y solidarias. Inicio (10 minutos): Contar una historia corta sobre un niño o niña que ayuda a un compañero en la escuela Historia: “El lápiz prestado” En el salón de segundo grado, Juan llegó a clase y notó que había olvidado su lápiz. Estaba preocupado porque no podía escribir la tarea. Su compañera Ana vio a Juan y decidió ayudarlo: se acercó y le prestó un lápiz que tenía de sobra. Juan se sintió feliz y agradecido. En el recreo, Juan invitó a Ana a jugar y pasaron un momento muy divertido. Al final del día, Juan prometió ayudar a otros cuando lo necesiten, como Ana lo hizo con él. Conversar sobre cómo se sintió el niño que fue ayudado y el que ayudó. Desarrollo (20 minutos): Dramatizar la historia narrada y proponer situaciones cotidianas donde los alumnos puedan ayudar (compartir materiales, consolar a un amigo, ayudar a recoger la clase). Charla dirigida:...
Actividades semana 34
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MARTES Lengua castellana La vaca estudiosa Había una vez una vaca En la quebrada de Humahuaca Como era muy vieja, muy vieja Estaba sorda de una oreja Y a pesar de que ya era abuela Un día quiso ir a la escuela Se puso unos zapatos rojos Guantes de tul y un par de anteojos La vio la maestra asustada Y dijo: "estás equivocada" Y la vaca le respondió "¿Por qué no puedo estudiar yo?" La vaca vestida de blanco Se acomodó en el primer banco Los chicos tirábamos tiza Y nos moríamos de risa La gente se fue muy curiosa A ver a la vaca estudiosa La gente llegaba en camiones En bicicletas y en aviones Y como el bochinche aumentaba En la escuela, nadie estudiaba La vaca de pie en un rincón Rumiaba sola la lección Un día toditos los chicos Nos convertimos en borricos Y en ese lugar de Humahuaca La única sabia fue la vaca Y en ese lugar de Humahuaca La única sabia fue la vaca Ética y Valores Lengua castellana Ingles S...
Semana 33
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Martes 30 de septiembre de 2025 Etica Objetivo Que los estudiantes comprendan la importancia del amor y la amistad mediante actividades participativas y reflexivas. Inicio (10 minutos) Preguntar: ¿Qué saben del amor y la amistad? Escribir sus respuestas en el pizarrón. Definir los valores: “El amor y la amistad son valores que nos ayudan a convivir, sentirnos apoyados y ser mejores personas.” Desarrollo (40 minutos) Leer un cuento breve sobre la amistad y el amor. Tres buenos amigos Lobo, Mirlo y Sapo eran muy buenos amigos. Un día, después de un terrible huracán, se encontraron y no sabían qué camino tomar. Cada uno tenía un sueño distinto: Lobo quería ir a la montaña porque le gusta el frío y la nieve; Sapo prefería el río porque le encanta nadar; Mirlo soñaba con el bosque para cantar entre las hojas. Lobo dijo: “Tendremos que ceder en algo si queremos estar juntos”. Los tres pensaron y decidieron no separarse, así que buscaron un lugar donde pudieran estar los tres: cerca del ...