Profe Vanesa Vargas

Matemáticas.

Tema: Entornos naturales vs. entornos modificados Duración: 1 hora 🎯 Propósito de la clase: Reconocer la diferencia entre un entorno natural y uno modificado por el ser humano. 🧠 Lo que debe saber la maestra (Tú, profe Vanesa): Entorno natural: Espacio creado por la naturaleza, sin intervención humana directa (bosques, ríos, montañas, mares). Entorno modificado: Espacio transformado por las personas para su uso (casas, caminos, parques, escuelas). Ejemplos locales: Parque natural vs. parque infantil. Río natural vs. canal. Esta clase ayuda a fortalecer la conciencia ambiental desde la observación y el análisis. 🪄 Desarrollo de la clase 1. Inicio (10 min): Activación de saberes Pregunta guía: “¿Dónde te gusta más jugar: en el campo, en un parque o en la calle? ¿Por qué?” Muestra imágenes o dibujos grandes de dos paisajes: uno natural (montaña con árboles) y uno modificado (una ciudad). 2. Desarrollo (25 min): Actividad central En grupo, se comparan las imágenes. Diálogo diri...

lunes 26 de mayo de 2025 Matemáticas 📚 ÁREA: Matemáticas GRADO: Segundo TEMA: Tabla del 2 y 3 – Números pares e impares TIEMPO: 1 hora PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Para qué me sirve aprender los números pares, impares y las tablas de multiplicar? 🎯 LOGROS / DESEMPEÑOS Identifica y diferencia números pares e impares. Reconoce y aplica las tablas del 2 y del 3 en problemas sencillos. Relaciona la multiplicación con la suma repetida. ✏️ LO QUE DEBE SABER EL MAESTRO: Números pares: terminan en 0, 2, 4, 6 u 8. Números impares: terminan en 1, 3, 5, 7 o 9. La tabla del 2 es doble de cada número: 2×1=2, 2×2=4… La tabla del 3 es una suma repetida de tres en tres: 3×1=3, 3×2=6… 🧠 INICIO (10 min) Juego: El “Salto del par y del impar” Los niños se paran. Si dices un número par, dan un salto. Si es impar, se agachan. Ejemplo: “4” → salto / “7” → agachan. Pregunta guía: ¿Han notado algo especial en los números cuando contamos de dos en dos? 🧩 DESARROLLO (35 min) Parte 1: Pares e impare...

Religión

Lunes 05 de mayo de 2025 Educación fisica.   Martes 06 de mayo de 2025 Ciencias Naturales  Las plantas Las plantas para vivir necesitan:  Agua, aire, sol, abono, tierra.  Etica y Valores Las normas que cuidan — ¿Qué pasaría si en la escuela no hubiera ninguna norma?  El país sin normas   En un lugar llamado Despeluquilandia, nadie respetaba las normas. La gente caminaba por los techos, jugaba fútbol en la cocina, y los gatos daban clases de matemáticas. Todo parecía divertido hasta que… ¡el caos estalló! Nadie podía descansar, comer tranquilo, ni jugar sin peligro. Fue entonces cuando una niña sabia propuso: "¿Y si inventamos reglas para vivir mejor?" Así, con abrazos y acuerdos, Despeluquilandia se convirtió en Feliciudad. ¿Qué desorden hubo en Despeluquilandia?  ¿Qué hizo Sofia?  ¿Para qué sirven las normas en nuestra escuela? Actividad escrita: Escribir: 10 normas que me cuidan.    Miercoles 07 de mayo de 2025 Ciencias S...